Zweisprachige Erziehungsprogramme in den Vereinigten Staaten

Assimilation oder Pluralismus?

Rolf Kjolseth

pp. 251-275

in: Rolf Kjolseth, Fritz Sack (eds), Zur Soziologie der Sprache, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 1971

Abstract

Die Gesetzgebung der jüngsten Zeit ¹ und die finanziellen Unterstützungsprogramme ² für zweisprachige Erziehungsprogramme in den Vereinigten Staaten werden von vielen als ein Zeichen dafür angesehen, daß eine grundlegende, politisch liberale Abkehr von einer früheren "Sprachenpolitik" in Gang gekommen ist, deren Ziel es war, die zahlreichen Wellen von Einwanderergruppen an die vornehmlich einsprachige amerikanische Gesellschaft erfolgreich zu assimilieren.