Zur pädagogischen Anthropologie der Lebenserfahrung

Über den pädagogischen Umgang mit dem Glück und dem Unglück des Menschlichen Daseins

Jörg Zirfas

pp. 217-235

in: Johannes Bilstein, Helga Peskoller (eds), Erfahrung - Erfahrungen, Berlin, Springer, 2013

Abstract

Mit dem Thema der Lebenserfahrung haben wir es mit einem nicht gerade modernen, aber auch nicht gerade einheimischen Begriff der Geistes- und Kulturwissenschaften zu tun. Bis in die Mitte des 19. Jahrhunderts hinein erscheint allerdings das Wort Lebenserfahrung noch relativ ungebräuchlich.