Sehen lernen und verlernen

Susanne Gottuck, Irina Grünheid, Paul Mecheril, Jan Wolter (eds)

Springer - Berlin

2019

Dem Sehen, seiner Macht und seiner Reflexionsbedürftigkeit kommt in pädagogischen Zusammenhängen eine besondere Bedeutung zu. Die Frage danach, wie Sehen als nicht allein metaphorischer Zugang zu pädagogischer Professionalität gefasst werden kann, ist eines von drei Anliegen des vorliegenden Bandes.