Publication details

Verlag: Springer

Ort: Berlin

Jahr: 2019

ISBN (Hardback): 9783658194956

Volle Referenz:

Susanne Gottuck, Irina Grünheid, Paul Mecheril, Jan Wolter (eds), Sehen lernen und verlernen, Berlin, Springer, 2019

Sehen lernen und verlernen

Inhalte

Sehen (ver)lernen

Susanne Gottuck, Paul Mecheril

1-21

Zur Phänomenologie des Sehens

Reinhard Schulz

25-43

Das Tableau der "weißen Welt"

Sophia Prinz

45-70

Sehen – Aufmerksamkeit – Bedeutung

Hanna Kiper

71-91

Macht – Sehen – Differenzen (be-)deuten

Susanne Gottuck

95-125

Zur Rekonstruktion der pädagogischen Logik von Unterricht

Marion Pollmanns

127-152

Dekonstruktion als Lektüreverfahren für pädagogische Fallarbeit

Bettina Kleiner

153-174

Die qualitative Inhaltsanalyse als ‚Sehangebot" und als Medium der Rekonstruktion professionellen Handelns und erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung

Jan Braun, Yvonne Ehrenspeck-Kolasa

175-195

Verstehen in schulischen Kontexten

Anja Tervooren

199-220

Beobachten lernen in der Lehrer*innenbildung

Heike de Boer, Benjamin Braß

221-238

Schulentwicklung "im Blick"

Anke Spies

239-262

Sehen verlernen mit kritischer Kunstvermittlung und partizipativer qualitativer Forschung

Inês Garnitschnig

263-286

Band

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