Karl Popper und die Erziehungswissenschaft

Gerhard Zecha

pp. 1-18

in: Giuseppe Franco (ed), Handbuch Karl Popper, Berlin, Springer, 2018

Abstract

In diesem Aufsatz werden acht Grundprinzipien kritisch-rationalen Denkens von Karl Popper aufgelistet und ihre Anwendung auf verschiedene Themen der Erziehungswissenschaft beschrieben: Begriff der Erziehung, Aufgabe der Erziehungswissenschaft, Gedanken zum Lehrenden, zum Lernenden, zu Schuladministration und Schulpolitik. Einige Kommentare dazu bilden den Abschluss des Überblicks.

Cited authors

Popper Karl