La técnica Alexader y John Dewey

propuesta para una educación corporal

Gloria Luque Moya

pp. 827-836

in: Filosofía y cuerpo desde el pensamiento greco-romano hasta la actualidad, Daimon Revista Internacional de Filosofia 5, 2016.

Abstract

La reflexión filosófica sobre el cuerpo ha experimentado un auge en los últimos siglos, tratando de superar desde diferentes aproximaciones la devaluación, abandono e incluso rechazo del mismo. En este sentido, estas páginas revisan el método de educación corporal desarrollado por el actor australiano Frederick Matthias Alexander en relación con el filósofo americano John Dewey y su propuesta filosófica. Alexander influenció la vida y obra de Dewey, proporcionándole no sólo una crítica sobre los dualismos construidos en torno al cuerpo, sino también una técnica corporal desde la cual superarlos. 

Cited authors

Dewey John